孩子学习不好可能是一种病,得治!
明明(化名)是一年级的小学生。他很喜欢上数学课,学得也很好,相比之下语文就差得多了。读课文,不是丢字就是串行,写汉字,常多划或少划,还把字写到格子外,很难达到老师的基本要求。明明妈妈认为,他不是笨孩子,是学习态度不认真导致的,但怎么纠正都没用。这让她很着急。偶然一次,她看到一篇有关学习障碍的文章。那么,明明是不是也存在学习障碍呢?为了找到答案,一放寒假,妈妈便带明明来到jxf吉祥官网总站发育行为心理科。经过评估,明明的确有学习障碍,需要接受科学评估、专业训练才行。
学习障碍≠智力低下
jxf吉祥官网总站发育行为心理科副主任王艳波说,从临床心理学上讲,的确有学习障碍(也叫学习困难)这样一种疾病。学习障碍是儿童常见心理卫生问题之一,是指在没有肢体、感官障碍且智力正常的情况下,在听、说、读、写、算等学习技能方面明显落后。这类孩子能听从指令、也能专心学习,但个别学科成绩却不理想,远低于年级平均水平,但在日常生活中是完全正常的,甚至某方面可以很优秀。至于什么原因导致学习障碍,目前研究发现与遗传、神经功能异常、大脑解剖结构异常及环境因素相关。
学习障碍的症状
学习障碍像感冒一样有自己的症状表现,如果家长留心观察,是能发现苗头的。
阅读方面:认字、记字困难;朗读时常丢字、跳字、串行,不能连词成句,甚至老师让读课文时就说不出话来;无法区分形近的字、相似的拼音字母等。
书写方面:写字经常多一笔或少一笔;抄写时需要看一笔写一笔;偏旁部首弄颠倒;字体歪斜、大小不一,写字出格;写英文句子时,两个单词之间无间隙等。
计算方面:很简单的计算题也出错,达不到100%正确,甚至正确率很低;数学逻辑思维差。
以上这些症状可以单独出现,也可以同时存在。
影响孩子的心理健康
有学习障碍的孩子,可能会出现阅读、书写和计算等一方面或多方面的异常,严重的可导致注意力不集中,认知失调;认知结构不能有效唤起相关知识,并且不能有效利用已唤起的知识;对所学的知识缺乏兴趣,甚至厌学。常有孩子在意识到自己无论如何努力都无法追赶上大家后,容易出现自卑心理和消极、抑郁情绪,或有逆反行为或逃避学习行为,甚至正常社交受到影响。学习困难如果得不到早期识别和有针对性训练治疗,近期影响学业或者学习动机,远期影响职业走向。因此,家长要正确认识并重视,尽早发现并及时解决。
需要有针对性的专业治疗
“打一顿就好了”“管得轻”“就是态度问题”……这些都是误解。家长在发现孩子阅读、书写、计算、对语言的理解等方面出现与其实际能力不符的时候,要考虑到“学习障碍”,不要武断,也不要采取过激行为或严厉惩罚,避免导致孩子出现焦虑、强迫等其他心理问题。此时,请您及时带孩子就医,早点找到问题的症结,早干预,早治疗,才能早康复。
jxf吉祥官网总站发育行为心理科有专业的训练手段,通过手眼协调训练、视觉分析训练、结构化教育等科学有趣、针对性强的训练方法,能够帮助学习困难的孩子改善学习技能,让孩子和同龄孩子一样阳光自信。
温馨警示
学习困难具有隐匿性,因学龄前没有相关课业任务,所以很难在学龄前被发现。如果家长发现学龄前儿童有拼音困难、拒绝看有字读物、不愿拿画笔涂画、不愿与大人多回合口语交流等现象,不妨找专业机构评估、判断,以便尽早发现问题并尽早解决。